«Ростелеком» оценил компетенции кандидатов на образовательную программу с помощью технологий адаптивного тестирования

Как это работает

• Тестирование строится по каскадной модели: если сотрудник не смог подтвердить владение обязательным навыком Python, он не сможет пройти другие тесты.
• Большинство тестов адаптивны. Уровень сложности вопросов в тесте изменяется в зависимости от успешности ответа на предыдущие.
• Готовая оценка базовых цифровых навыков совмещена с созданием кастомных тестов под конкретный запрос.
• По итогу прохождения руководитель получает аналитику. В решение включен dashboard по пользователям, навыкам и позициям, а также данные для принятия управленческого решения для последующего обучения на авторской программе компании.
• Решение не видит персональные данные сотрудников, только зарегистрированные номера телефонов и логины.

Образовательная многоуровневая программа «Цифровая экономика» стартовала в Ростелекоме в 2018 году. Ее цель — дать сотрудникам представление о новых технологиях и обучить прикладным цифровым навыкам. Сейчас в «Ростелекоме» работает около 130 тысяч человек. Из них почти 20 тысяч обучились в 2019 году направлениям робототехника, блокчейн, наука о данных, аналитика и т.д. Задача компании — предоставить сотрудникам  возможность повысить квалификацию или сменить профессию внутри компании; создать коммьюнити из разных сегментов и профессиональных отраслей – ИТ, финансы, бухгалтерия, чтобы обмениваться знаниями и опытом. Например, программу «Аналитик данных» проходят как сотрудники из подразделения технической инфраструктуры, так и HR-специалисты, которым нужно владеть аналитикой данных, чтобы повысить эффективность решения своих повседневных задач.

Бесплатно протестировать и обучить сотрудников навыкам тайм-менеджмента, удаленной работы и обеспечения личной безопасности с помощью TalentTech.Обучение можно здесь: https://potok.io/learning/

Решение составляет индивидуальный образовательный трек, определяет и направляет пользователя на обучение только актуальным навыкам и темам внутри навыка. Это сокращает индивидуальный план развития (ИПР) примерно на 60%.